¿Qué es?
Es una propuesta de Koberg y Bagnall que en realidad es la suma de los principios básicos de dos técnicas: el “Listado de Atributos” creado por R. P. Crawford y las “Relaciones Forzadas” de Charles S. Whiting.
¿Para qué sirve?
Es muy potente porque en una primera fase facilita que surjan ideas sobre aspectos que no habíamos tenido en cuenta y en la segunda provoca analogías muy inspiradoras.
¿Cómo se hace?
Una vez que ya hemos definido el objetivo creativo y que hemos generado unas cuantas ideas en una lluvia de ideas, nos disponemos a darle un giro de tuerca más:
Descomponemos el objetivo creativo en componentes o bloques. Surgen áreas que quizá no habíamos explorado.
Listamos en cada bloque distintos aspectos o partes. Esto por sí sólo ya nos estimula para generar nuevas ideas.
Conectamos, cruzamos al azar diversos aspectos de varios bloques. Provoca conexiones muy estimulantes que generan ideas muy inusuales.
Ejemplo: «Queremos ideas para mejorar los parques infantiles públicos».
[tabla]
COMPONENTES (paso 1) | Quizá no habíamos tenido en cuenta: | ||||
INSTALACIONES DE JUEGOS | UBICACIÓN | PERSONAS USUARIAS | MATERIALES | OTRAS INFRA-ESTRUCTURAS | |
ASPECTOS (paso 2) |
Columpios |
Parques |
Niñas |
Madera |
Papeleras |
Toboganes |
Centros comerciales |
Niños |
Hierro |
Bancos y mesas |
|
Redes |
Plazas |
Madres y Padres |
Cuerda |
Vallas |
|
Túneles |
Lejanía del tráfico |
Personas ancianas |
Plástico |
Techados |
|
Balancines |
En azoteas |
Delincuentes |
Corcho |
Plantas |
|
Quizá no se nos había ocurrido: |
Juegos acuáticos |
Que sean portátiles |
Profesionales (Monitores/as, canguros…) |
Gomaespuma
|
Préstamo de jueguetes |
[/tabla]
Conectamos (paso 3) (la idea resultante está inspirada por esos cruces pero no tiene porqué incluir todos los aspectos del cruce).
- Balancines – Parques – Profesionales – Plástico – Plantas > Idea: Contratar a monitores que den talleres de jardinería a los niños/as (podrían ser personas jubiladas voluntarias)
- Toboganes – lejanía del tráfico – Niños – Hierro – Vallas > Idea: Hacer que cualquier mobiliario o construcción urbana sea un espacio apto para el juego infantil como un tobogan en un puente, un columpio en cada parada de autobús…
Redes – Centros comerciales – Delincuentes – Gomaespuma – Bancos y mesas > Idea: Crear una especie de “chillout”, un espacio en alto acolchado y techado y cómodo para que puedan descansar adultos y niños/as.