Uno de los mecanismos en los que se basan las Técnicas de Creatividad es la divergencia.
El proceso que realizamos cuando, partiendo de una realidad (objeto, concepto, problema…), generamos otras alternativas (ideas, posibilidades, respuestas…).
Artículos
La dimensión corporal en creatividad e innovación – Neuronilla
Lo corporal se influye mutuamente con lo intelectual, emocional, relacional… ¡Y por supuesto con los procesos de creatividad e innovación!
Neuronilla te da pistas para aprovechar este potencial frecuentemente olvidado en la literatura especializada y en las organizaciones.
Edward de Bono. Pensamiento Creativo (reportaje)
Te resumimos las principales referencias de uno de los autores más representativos en creatividad e innovación.
Ejemplo para explicar Técnicas de Creatividad – Neuronilla
Cuando dinamizamos sesiones de generación de ideas, puede ocurrir que los equipos no capten el verdadero sentido que tiene una determinada técnica de creatividad y la malogren por no hacer el necesario “esfuerzo creativo”.
Te ofrecemos un ejemplo que puedes utilizar para ilustrar el proceso mental que se sigue al aplicar las técnicas.
Nosotros es más inteligente que Yo: la inteligencia colectiva – Pablo Pascale
La inteligencia colectiva (IC) es un fenómeno antiguo, que últimamente se ha visto exponenciado por el desarrollo de las nuevas tecnologías, especialmente la web 2.0. La IC se define como la habilidad de un grupo de producir mejores soluciones a un problema de lo que lo harían individualmente los miembros del grupo de trabajo (Heylighen, 1999).
Motivación y creatividad: el modelo de componentes de Teresa Amabile – Pablo Pascale
Los estudios de creatividad han enfocado la misma desde diferentes perspectivas: desde el individuo y sus rasgos de personalidad, desde la organizaciones, desde el producto creativo, como proceso cognitivo, como mecanismo inconsciente, etc.
El rol del riesgo en la creatividad: la teoría de la inversión de Sternberg y Lubart – Pablo Pascale
La teoría de la creatividad como inversión de Sternberg y Lubart (1997) supone una metáfora de la creatividad basada en la inversión financiera. Esta teoría psicoeconómica considera que la creatividad es una decisión y explora qué papel juega la asunción de riesgo para la producción creativa.
El triángulo de la creatividad. El modelo de sistemas de Csikszentmihalyi – Pablo Pascale
¿Es la creatividad un proceso que puede permanecer ajeno a la sociedad? ¿Son las culturas más o menos creativas unas que otras? ¿Podemos hablar de creatividad sin referir a aspectos sociales y culturales? Todas estas preguntas son las que pretende responder el modelo de sistemas de Mihaly Csikszentmihalyi.
“Proactividad” versus “adaptación” – Neuronilla
A nada que leas algo sobre creatividad sin duda escucharás, a veces a gritos, tanto el discurso de “toma la iniciativa” como el de “fluye con lo que hay”. Y por desgracia, generalmente presentados de forma excluyente. ¿Nos animamos a superar la polaridad?
“Infantil” versus “adulto”: ¿Son más creativos los niños? – Neuronilla
“Para ser creativos sólo tenemos que sacar nuestro niño interior”. Una de esas frases resultonas pero que resultan discutibles si tenemos asentada una perspectiva de la creatividad menos simplista y más completa.
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